Гм, имхо так: 1) Убытки: шапка, -10рублей, вернуть ... POST53232

Alex Homutov писал(-а):

Задачка для второго класса церковноприходской школы. Придумана Львом Толстым.
Сейчас ее правильно могут решить только 30% старшеклассников, только 20% студентов и только 10% работников банков и кредитных учреждений.
ЗАДАЧА

Продавец продает шапку. Стоит 10 рублей. Подходит покупатель, меряет и согласан взять. Но у него есть 25 рублей.
Продавец отсылает мальчика с этими 25 рублями к соседке разменять. Мальчик прибегает и отдает 10+10+5. продавец отдает шапку и сдачу в 15 рублей. Через какое-то время приходит соседка и говорит, что 25 рублей фальшивые, требует отдать ей деньги. Ну че делать? Продавец лезет в кассу и возвращает ей деньги.
ВОПРОС: на сколько обманули продавца?

Гм, имхо так:
1) Убытки: шапка, -10рублей, вернуть соседке бумажку: -25рублей, сдача покупателю: -15 рублей.
2) Прибыли: получено от соседки +25 рублей
Итого, кажется, таки 25 рублей.

Добавлено спустя 7 минут 23 секунды:

Вот еще вариант решения, уравнения писать влом.
Считать надо исходя из отго что сумма бабла с системе: покупатель, продавец, соседка - постоянна. И равна: 25 (у соседки) + 10 (шапка) + 0 (фальшивка) == 35 рублей. Следовательно, более чем 35 рублей никто потерять не мог. Покупатель не мог приобрести более 25 рублей (стоимость фальшивки), а продавец не могу потерять больше чем кто-то приобрел - система-то замкнутая. Т.к. соседка в результате осталась "при своих" - то продавец потерял ровненько столько, сколько приобрел покупатель (т.е. шапку за 10 рублей + 15 "честных" рублей сдачи)

Вход на сайт

Гм, имхо так: 1) Убытки: шапка, -10рублей, вернуть